春風(fēng)送暖，天氣宜人。正是小朋友外出“趣”春游的好時(shí)機(jī)。為了讓小朋友能更生動(dòng)、更直觀地了解春天，豐富親子生活，拓寬視野，體驗(yàn)集體同游的快樂(lè)。一場(chǎng)屬于孩子們的“趣”春游，即將起航......
京學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園自創(chuàng)辦之初，就深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性?；诙嗄陮W(xué)前教育研究實(shí)踐成果，根據(jù)兒童生理學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的研究理論，獨(dú)樹(shù)一幟地研發(fā)了百年精英 10+N 教育體系，其中的趣味美廚和社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)中都蘊(yùn)含了勞動(dòng)教育。
農(nóng)歷“三月三”稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。 相傳是為了紀(jì)念劉三姐而形成的民間紀(jì)念性活動(dòng)
教師的創(chuàng)造性、幼兒的主體性，以及家長(zhǎng)的參與性都得到了充分的體現(xiàn)，讓幼兒、教師在與環(huán)境的互動(dòng)中得到了進(jìn)一步的發(fā)展。而我們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)中要做的工作還有很多，使環(huán)境真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的一個(gè)重要載體。讓環(huán)境的隱形教育作用促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。
作為南陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，方城縣京學(xué)托育中心在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化建設(shè)、強(qiáng)化安全監(jiān)督管理、優(yōu)質(zhì)托育服務(wù)上有示范性和引領(lǐng)作用。2024年4月8日上午，在南陽(yáng)市衛(wèi)健體委歐陽(yáng)昶、方城縣衛(wèi)健委姬主任等的陪同下，北大京學(xué)托育中心迎接了來(lái)自信陽(yáng)市新縣衛(wèi)健委領(lǐng)導(dǎo)及托育同仁前來(lái)參觀學(xué)習(xí)交流。
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