400-605-2598
教育家蘇霍姆林斯基說，大自然是第一本教科書，是世界上最有趣的老師，它的教育是無窮無盡的?！笆^”是幼兒生活中隨處可見的自然資源，石頭種類豐富、質(zhì)地多樣，是構(gòu)成大自然環(huán)境的神奇所在，其自身的特點對幼兒來說就具有豐富的教育和探究價值。
幼兒通過多種感官積極探索，對石頭的獨特形狀、色彩、輪廓紋理、觸感和味道有了初步的認(rèn)識。隨后，教師引導(dǎo)幼兒參與拼擺石頭、搭建石頭以及石頭創(chuàng)意畫等游戲活動。在這些與石頭互動的游戲中，幼兒根據(jù)個人興趣和意愿進(jìn)行創(chuàng)新，幼兒能夠友好協(xié)作，積極創(chuàng)作，盡情享受游戲帶來的愉悅體驗，同時鍛煉了空間感知和想象力。
大自然是人類最好的老師
它匯聚了生命的律動與成長的真諦
在和幼兒探索的過程中
我們感受著自然的神奇
享受自然帶來的別樣樂趣
當(dāng)然 自然的奧秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些
期待我們在探索的路上有更多的發(fā)現(xiàn)
收獲更多的成長
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