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《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“引導幼兒生活自理或參與勞動,讓勞動成為孩子發(fā)展的一項重要內(nèi)容?!睘榕囵B(yǎng)京學娃的勞動意識、勞動態(tài)度,我園進行了一年一度的“我能行”勞動技能比賽。
我們本著公平公正的原則,邀請家長評委擔任本次大賽評分計時工作,也為孩子們加油打氣。
本次技能大賽采用接力形式,京學娃們展現(xiàn)自己的多種能力,自信且大方。跟著小編的鏡頭去瞧瞧厲害的京學娃吧!
當然,這樣的比賽怎能少了我們厲害的老師們呢!
保育老師整理床鋪,又快又整潔。
美美的發(fā)型出自誰的巧手?——助教老師手兒巧,那是一雙充滿魔力的手。
廚房的阿姨們也來比一比誰的刀工好!
技能比賽,我們見證了京學娃的成長,感受到他們的拼搏精神,他們的合作意識,祝賀這么厲害的他們!
比賽已結(jié)束,但成長未停,在時間的輪軸上,愿京學娃,每天都有不一樣的收獲,每天都能快樂的汲取各種各樣的技能,更加自理,更加自立。讓小小的身體,蘊含大大的力量!